Зеленоградский Центр психолого-медико-социального сопровождения (ЗЦПМСС) создан в октябре 1995 года, является государственным бюджетным учреждением в системе образования г. Москвы и предназначен для оказания помощи детям и подросткам, имеющим проблемы в школьной и социальной адаптации.
Директор ЗЦПМСС - Юрий Николаевич Белехов, к. м. н., зав. кафедрой «Развитие детских способностей» МПА , врач-психотерапевт, лауреат Премии Мэрии Москвы, руководитель Зеленоградской Школы Сильного Мышления, координатор Открытого Фестиваля Интеллектуальных Игр школьников и молодежи «Зеленый Шум», автор специальных программ и методик по работе с интеллектуально одаренными детьми и подростками.
Основные виды деятельности:
- Раннее выявление детей и подростков с явлениями дезадаптации (социальной и школьной);
- Комплексная диагностика психического здоровья детей и подростков, испытывающих трудности адаптации в образовательном учреждении;
- Развитие творческого начала личности; сопровождение интеллектуально одарённых детей;
- Анонимное консультирование детей с целью снятия стресса;
- Индивидуально-ориентированная и групповая коррекционно-развивающая работа с несовершеннолетними;
- Просветительская работа с педагогическими кадрами образовательных учреждений и родителями по основным направлениям деятельности Центра;
- Создание банка данных по детям социально-педагогического риска и одарённым детям;
- Психолого-педагогический и медико-социальный мониторинг развития обследуемого контингента детей;
- Консультативная, профилактическая и коррекционная работа непосредственно с детьми и родителями по поводу проблем детей;
- Взаимодействие с органами социальной защиты населения, здравоохранения, внутренних дел, культуры, спорта и другими, координация совместных действий по обеспечению разрабатываемых программ;
- Научно-методическое обеспечение деятельности подразделений Центра, поддержка и развитие связей с научными, исследовательскими, методическими организациями с целью совершенствования своей деятельности.
В Центре принимаются дети и подростки по направлению работников системы образования Зеленограда.
В направлении должна быть кратко отражена основная проблема ребенка или подростка, ее вероятные причины.
Направления работы ЗЦПМСС:
I. Коррекционно-педагогическая и развивающая работа с детьми разных
возрастных групп, имеющими проблемы в обучении,
по направлениям:
· Работа педагога-дефектолог
К дефектологу направляются дети с трудностями в обучении. Приносятся работы с типичными ошибками для определения устойчивости дефекта и оказания педагогической помощи.
· Работа педагога-логопеда
К логопеду направляются дети с трудностями речи, чтения и письма.
· Работа педагога-психолога
К психологу – устойчивое нежелание учиться, прогулы, личностные конфликты (с родителями, педагогами, одноклассниками).
· Группы коррекции
К специалисту должны направляться дети с проблемами общения (одиночество, отсутствие друзей, неприятие классом, инфантилизм – преобладание игровых интересов над познавательными, асоциальность интересов, агрессивность, воровство и т.д.).
· Работа социального педагога
К социальному педагогу направляются дети с трудностями и конфликтными ситуациями между личностью ребенка и образовательным учреждением, семьей, средой, органами власти. При нарушении прав и свобод обучающихся.
II. Медико-диагностические исследования (MDI):
· Невропатолог
К невропатологу – выраженная школьная утомляемость общая слабость, трудности в душных помещениях, снижение мышечного тонуса, физическая неловкость, тремор (дрожание) рук, мешающее успешному обучению в школе.
· Психоневролог
К психоневрологу – поведенческие проблемы, препятствующие адаптации в школе, обучению двигательная расторможенность, повышенная немотивированная конфликтность, агрессивность, излишняя робость
· Энцефалографические исследования
· Здоровьесберегающие технологии
· Аналитическое тестирование
III. Работа с интеллектуально одаренными детьмиЛабаратория сопровождения одаренных детей включает несколько подразделений:
- Школа Сильного Мышления (ШСМ) – Зеленоградский Центр по работе с интеллектуально одаренными детьми.
- ШСМчик - работа с интеллектуально-одаренными детьми начальной школы
- Клуб "Мечта Сократа"
- Туринир-конкурс проектно-исследовательских работ "Сократовские диалоги"
- Клуб интеллектуальных игр "Зеленый шум"
- Турниры по интеллектуальным играм "Сказочники и фантазеры", "Убеди меня"
IV. Подразделение по работе с гиперактивными детьми "Золотой ключик"
- Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного и младшего школьного возраста с Синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
- Оказание консультативной помощи родителям, воспитывающим детей с СДВГ.
Программа психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
на базе ГОУ ЦПМСС Зеленоградского округа г. Москвы
(Адрес: Зеленоград, корп. 222а)
Программа «Золотой ключик» - направлена на психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Целью, которой является развитие и формирование произвольной регуляции поведения и деятельности.
Развивающие возможности программы включают
формирование свойств внимания, навыков саморегуляции, контроля поведения, самоорганизации в обучении.
Занятия проводятся на базе ГОУ СОШ № 604 по согласованному с руководством центра графику.
Ст. дошкольники-
понедельник, среда, пятница
1- группа 9.00-10.30,
2-группа10.30-12.00,
3-группа 12.30-14.00
Млад. школьники-
понедельник, среда, пятница
1- группа 15.00-16.30,
2-группа 16.30-18.00.
Вторник, четверг,
1-группа 14.00-15.30,
2-группа15.30-17.00,
3-группа17.00-18.30
Суббота
1-группа 9.00-10.30,
2-группа 10.30-12.003-группа 12.00-13.30
Программа рассчитана на детей двух возрастных групп:
- Старшие дошкольники
- Младшие школьники
Возрастной диапазон 6 - 10 лет
Прохождение программы рассчитано на 4 - 6 недель.
Телефон: 8(499)738-50-20
Телефон доверия: 8(499)717-24-55
|
Публикации :
Вот это музыка!!!
